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PHILIPS 飛利浦5.1聲道三D藍光家庭劇院 HTB3520
周年慶
商品訊息功能:
商品訊息描述:
- 總功率 RMS @ 10% THD: 1000 W
?音效系統: 杜比數位 Plus, 杜比 True HD, DTS-HD Master Audio Essential
?加強音效: 夜間模式, 自動音量調整器, Double Bass 音效, 高音及低音控制
?中置喇叭輸出功率: 166W
?衛星喇叭輸出功率: 4 x 166W
?重低音喇叭輸出功率: 166W
喇叭
?喇叭類型: 1 個中置喇叭, 4 個衛星喇叭
?中置喇叭頻率範圍: 150 - 20k Hz
?中置喇叭阻抗: 3 歐姆
?衛星喇叭頻率範圍: 150 - 20k Hz
?衛星喇叭阻抗: 3 歐姆
?重低音喇叭類型: 被動式
?重低音喇叭驅動器: 1 x 8' 低音喇叭
?重低音喇叭頻率範圍: 20 - 150 Hz
?重低音喇叭阻抗: 3 歐姆
連線能力
?前方連接: 音訊輸入, 高速 USB, 麥克風輸入
?後方連接: 數位同軸輸入, 數位光纖輸入, 容易安裝的喇叭插孔, 乙太網路, HDMI 1.4 輸出 (ARC), 固定式 FM 天線, AUX 輸入, 無線後置音訊
?Smart TV: DLNA, Net TV, 線上服務
?內建連接: 藍牙, NFC
便利
?EasyLink (HDMI-CEC): 音訊回傳頻道, 自動音訊輸入對應, 單鍵播放, 單鍵待機, 遙控傳遞
?HDMI 功能: 3D, 音訊回傳頻道 (ARC), Deep color
調諧器/接收/傳送
?調諧器波段: FM
光學播放媒體
?可播放光碟: AVCHD, BD, BD R / BD RE, CD, CDDA, CD-R/CD-RW, DVD, DVD +R/+RW, DVD -R/-RW, SVCD, VCD
檔案格式
?音訊: aac, mka, mp3, wma
?圖片: GIF, JPEG, JPG
?視訊: avi, divx, mkv, mp4, mpeg, mpg
音訊播放
?壓縮格式: AAC, FLAC, MP3, WAV, WMA, 杜比數位, DTS
?MP3 位元傳輸速率: 32 - 320kbps
視訊播放
?壓縮格式: AVCHD, DivX Plus HD, MPEG1, MPEG2, MPEG4
靜態相片播放
?壓縮格式: GIF, JPEG, JPEG HD, 循序 JPEG, PNG
?畫面增強: 旋轉, 縮放, 播放音樂時進行幻燈片展示
畫面/顯示
?畫面增強: HD (720p、1080i、1080p/每秒 24 個畫面), 循序掃描
電源
?耗電量: 160 W
?電源供應器: 110 - 127 V / 220 - 240 V, 50/60 Hz
?待機消耗功率: 0.5 瓦
永續性
?包裝: 電子格式使用者手冊
商品訊息簡述:
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下面附上一經典則新聞讓大家了解時事
（中央社記者許秩維台北18日電）少子化衝擊高教，轉型問題受關注。前教育部長鄭瑞城表示，沒人反對減少學用落差，但不代表整個高教都要往此方向走，這樣會讓人擔心大學淪為替產業服務。
政治大學今天舉行指南政策論壇「台灣高等教育之挑戰與轉型」，並邀請大學校長共同分享「高教轉型何處去」的看法。
陽明大學校長梁賡義表示，學校不是象牙塔，研究要和社會結合，但不應過度強調產業；而國內普遍有錯誤觀念，以為研究型大學要專心研究，他認為除了研究外，仍要重視教學，精選優惠他也常提醒老師要花心思在教學和培育人才上。
鄭瑞城認為，教育有很多面向，和產業結合是其中一環，沒人反對減少學用落差，但若國家高層不斷強調，自然會影響學校端，假如部會把與產業結合當成教育推動目標，可能會忽略其他面向，也讓人擔心大學會淪為替產業服務。
鄭瑞城指出，民國84年推動教改至今，碩博士生已增加數倍，專科學生反而急速減少，但仍未看到技職優惠專區教育有徹底省思或改變，技職應該補強與產業的學用落差，但不代表整個高等教育都要往這個方向走，教育不該把所有人都變2016成一樣，應讓不同類型學生都有施展發揮的空間。
清華大學校長賀陳弘表示，大學應對社會做出貢獻，但貢獻是短期或長期則根據領域不同和教師考量而異，學校和產業的連結狀況，也要看各校自行定位，看是否要與產業密切連結、若讓學生離就業端更近，而學校應該要能容納多元價值，「不要東風壓倒西風、西風壓倒東風」。1050518
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